ІНТЕГРАЛЬНА ОЦІНКА ЕФЕКТИВНОСТІ НАУКОВИХ ПРОЄКТІВ З УРАХУВАННЯМ РЕЗУЛЬТАТИВНОСТІ, КОМЕРЦІАЛІЗАЦІЇ ТА РИЗИКІВ РЕАЛІЗАЦІЇ В УМОВАХ ЦИФРОВІЗАЦІЇ
DOI:
https://doi.org/10.60022/3(4)-25SКлючові слова:
ефективність, наукові проєкти, оцінка, ризики, комерціалізація, результативність, проєктний менеджмент, цифрові технологіїАнотація
У статті досліджено актуальну проблему комплексного оцінювання ефективності наукових проєктів в умовах цифрової трансформації економіки та науки, зростання конкуренції за фінансові ресурси та активної інтеграції у міжнародний науковий простір. Обґрунтовано доцільність застосування інтегрального підходу до оцінювання ефективності наукових проєктів, який передбачає системне поєднання показників наукової результативності, інноваційної активності, економічної віддачі та управлінських характеристик із урахуванням ризиків реалізації, затримок виконання та перевитрат ресурсів. Запропоновано систему ключових індикаторів, що включає оцінку наукових публікацій із урахуванням їх якості та рівня індексації, патентної активності та об’єктів інтелектуальної власності, рівня комерціалізації результатів досліджень, своєчасності виконання проєкту, а також комплексної оцінки ризиків.
Посилання
1. Кваша Н. А. Сучасні методи оцінки наукового потенціалу. Державне управління: удосконалення та розвиток. 2018. № 1. C. 1 – 7. URL: http://www.dy.nayka.com.ua/?op=1&z=1171
2. Крамський, С., Євдокімова, О. Захарченко, О. Економіко-математичні методи управління науковими проєктами у навчальних закладах вищої освіти. Ринкова економіка: сучасна теорія і практика управління. 2021. №20(1(47), С. 129 – 145. DOI: https://doi.org/10.18524/2413-9998.2021.1(47).227011
3. Тарасюк Галина. Управління якістю та результативністю наукових проектів:
концептуальнізасади та сучасні підходи. Society and Security. № 3 (9) 2025. С.7 – 81 DOI: https://doi.org/10.26642/sas-2025-3(9)-75-81
4. Li C., Lu J. Reconstructing the Evaluation Mechanism for Youth Scientific Research Project Approval: A Hybrid Methodology Design and Empirical Study Based on AHP-FCE. Proceedings of 2025 International Conference on Management Science and Computer Engineering, MSCE 2025, pp. 612 - 620,
DOI: 10.1145/3760023.3760121
5. Patterson J.D. Student-focused strategies for designing successful undergraduate research projects. Nature Reviews Methods Primers. 2026. no. 6 (1), art. no. 3. DOI: 10.1038/s43586-025-00450-7
6. Khamdun, Fakhriyah F., Masfuah S., Utaminingsih S., Kironoratri L., Romadlon Z. Scientific virtual laboratory-based project to improve computational thinking of pre-service teachers. Multidisciplinary Reviews. 2026. no. 9 (8), art. no. e2026392. DOI: 10.31893/multirev.2026392
7. Egret, D., & Fabre, C. Evaluating the scientific impact of research infrastructures: The role of current research information systems. Quantitative Science Studies. 2019. no. 1(3), pp. 303-322. DOI: https://doi.org/10.1162/qss_a_00035
8. Sasvári, P., & Lendvai, G. F. On the periphery of the European social sciences: A scientometric analysis of publication performance in the Visegrad countries. Social Sciences. 2024. no. 13(10), 537. DOI: https://doi.org/10.3390/socsci13100537
Завантаження
Опубліковано
Номер
Розділ
Ліцензія
Авторське право (c) 2026 Ірина Іванівна Каліна, Ганна Анатоліївна Братусь, Олександр Іванович Дацій (Автор)
Ця робота ліцензується відповідно до ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Сторінка у Facebook
